Séminaire Franco-Italien 2022 : Politique, éducation, cinéma et audiovisuel

Ce séminaire se propose de réfléchir, selon des approches thématiques complémentaires, aux modalités de la rencontre entre le cinéma et l’audiovisuel d’une part, et la question de l’éducation d’autre part. Comment, au cours de l’histoire, des liens complexes, nourris par des ambitions politiques et sociales variées, ont façonné l’histoire de cette rencontre, depuis l’invention de la technique de reproduction des images animées jusqu’à aujourd’hui. La question éducative est ici envisagée au prisme de ses déclinaisons relatives aux concepts d’instruction, de formation, individuelle et sociale, formelle et non formelle. L’approche interdisciplinaire, appelant en particulier à la mobilisation des sciences de l’information et de la communication, des sciences de l’éducation, de l’histoire comparée, des sciences politiques et de la sociologie, permettra d’envisager cette rencontre selon des approches et des angles variés.
Parallèlement à cette réflexion de nature historique, ces rencontres interrogeront directement l’épistémologie de ce champ – la rencontre entre les images animées, la politique et l’éducation - que nous proposons d’envisager comme un objet scientifique à part entière, au-delà de la notion de sens commun, de l’expérience sensible à laquelle se réfère ces sphères de la vie sociale. Il s’agira de réfléchir à la construction d’un cadre scientifique d’interprétation, par la mise en évidence des articulations historiques signifiantes dans la façon dont a été réfléchi, construit, ce champ au fil du temps. Cette lecture critique permettra d’offrir un miroir réflexif aux éléments historiques mis en avant dans la première phase de la recherche.
Ce séminaire entend donc atteindre tout à la fois des objectifs à caractère historique, historiographique et épistémologiques, afin de proposer des interprétations articulées, innovantes sur ce champ de recherche.